أكد السيد فرحات فؤاد مسؤول التنظيم على مستوى النقابة الوطنية للمشرفين والمساعدين التربويين بمكتب ولاية وهران عن عجز في المشرفين التربويين الموزعين عبر المؤسسات التربوية بوهران مرجعا السبب إلى التوزيع غير العادل للمشرفين والمساعدين التربويين على مستوى المؤسسات التربوية بوهران .
و طالب من الوصاية بضرورة تنظيم العملية ، وفتح مسابقات عاجلة من أجل توظيف هاته الشريحة ، خاصة على مستوى ولاية وهران التي تشهدا نقصا فادحا بعدد من المؤسسات التربوية للمشرفين والمساعدين التربويين .
وفي هذا الصدد اعتبر السيد فرحات فؤاد أن منتسبي السلك يواجهون مشاكل جمة جراء الضغط الذي يعيشونه ، خاصة فيما يتعلق بتوزيعهم عبر المؤسسات التربوية ضمن الخريطة التربوية ، مستدلا بوجود على سبيل المثال مشرفان فقط مقابل ألف تلميذ بمتوسطة بوعرفة سليمان ببلدية بن فريحة ، في حين تضم ثانوية الرائد فراج بالسانيا 14 مشرفا تربويا مقابل 1161 تلميذ .
وعلى بعد أمتار منها ثانوية زرقاني لحسن التي تضم ألف تلميذ بها 5 مشرفين ومساعد تربوي واحد ، وهو ما فسره المتحدث بسوء التنظيم لضمان تويع عادل في الخريطة التربوية للمشرفين ، كما أضاف أن ولاية وهران تضم 1880 مشرف تربوي مقابل 2600 مشرف تربوي بولاية سطيف ، رغم أن وهران بها أكبر عدد من المؤسسات التربوية ، مما يستدعي ضرورة اعادة النظر في التوزيع وتكثيف المسابقات .
وبخصوص مشاكل منتسبي السلك اعتبر المتحدث أنهم في مواجهة ما وصفه بالتعسفات الإدارية ، كونه أضحى شريكا اجتماعيا في صراع مع خصوصية كل مشرف أو مساعد تربوي بالنظر إلى الإنشغالات الكبيرة مستدلا برفض بعض مدراء التربية منح ساعات الرضاعة للمشرفات المرضعات ، فضلا عن إجبار المشرفين على أعمال إضافية رغم أنها ليست من اختصصاصم على غرار الورقة الجوالة التي تبقى من صلاحيات الحراسة العامة .
ناهيك عن عدم استفادتهم من 4 ساعات راحة ،في الأسوبع كون القانون يسمح بذلك بالنظر الى الزامهم بالدخول والخروج من والى المؤسسة التربوية قبل وبعد التلاميذ ما يخول لهم تعوزيضها بنصف يوم راحة على الأقل في الأسبوع ، وهو ما يرفضه مدراء أغلب المؤسسات التربوية.
في السياق ذاته، شّدد ذات المصدر على تمسك نقابتهم بمطالبها المتمثلة في مراجعة اللجنة للمواد المقترحة الخاصّة بالسّلك وإعادة صياغتها بما يتوافق مع المقترحات المقدّمة، والأخذ بمقترحات النقابة المٌقدّمة بتاريخ 16 نوفمبر 2021 فيما يخص التوظيف.
لا سيما التّمسك بشهادة الليسانس كشرط للتوظيف، الترقية، الإدماج، تحديد المهام والاستفادة من الأحكام الإنتقالية خاصّة وأنّها تتوافق والنّصوص القانونية، إلى جانب ضرورة معالجة ملف المدمجين في طور التعليم الابتدائي بصفة مشرف التربية بما يتوافق وأحكام المادة 05 من المرسوم التنفيذي 19-336.